სასწავლო პროექტის პორტფოლიო

პორტფოლიოს სანახავად დააწკაპეთ აქ

მეცხრე დღე-რეფლექსია

დღეს ჩვენ შევაჯამეთ ჩვენი ნამუშევრები. იმედია ამ ცოდნას გამოვიყენებ პრაქტიკულად.დიდ მადლობას ვუხდი ბატონ გიორგის.წარმატებებს ვუსურვებთ მას 

მერვე დღე –რეფლექსია

ტრენინგი დავიწყეთ შინ მოცემული დავალებების წარდგენით და მოვისმინეთ მათზე ტრენერის რეკომენდაციები. უნდა შეგვექმნა მოსწავლის პრეზენტაციისა და ბროშურის ნიმუში ჩვენივე პროექტის გათვალისწინებით. წარვადგინეთ ნაშრომები და გავუზიარეთ რჩევები ერთმანეთს. 

მეშვიდე დღე –რეფლექსია

ტრენინგის მეშვიდე დღეს  ვიმუშავეთ საპრეზენტაციო მასალებზე და შევქმენით შაბლონი.ზუსტად შევიმუშავეთ საჭირო 

მეექვსე დღე –რეფლექსია

სასწავლო პროექტის გეგმაში აღვწერეთ სასწავლო პროცედურები და სხვა საკითხები.მივიღეთ ახალი დავალებები მომდევნო დღისთვის.

მეხუთე დღე – რეფლექსია

   დღეს შევარჩიეთ პროექტისთვის შეფასებების რუბრიკები. იყო აზრთა გაზიარება, თანამშრომლობა. ბევრ სიახლეს გავეცანით. 

მეოთხე დღე – რაფლექსია

     დღეს ჩამოვაყალიბე ჩემი პროექტის თითქმის სრული სახე, განვსაზღვრე მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები– ზოგადი,თემატური და შინაარსობრივი.მოლოდინი მაქვს, რომ პროექტი საინტერესო იქნება ბავშვებისთვის ,რაც მთავარია მისცემს მათ გარკვეულ გამოცდილებას, რათა თეორიული ცოდნა , ნასწავლი პრაქტიკაში გამოიყენონ.

მესამე დღე –რეფლექსია

        ეს დღე ტრენერმა დაიწყო სასკოლო პროექტების გეგმის გაფორმებაზე საუბრით. დაწყებამდე უნდა შეირჩეს თემა, რომელსაც მოკლედ, რამდენიმე წინადადებით ავსახეთ გეგმაში. გადამწყვეტი მნიშვნელოობა ენიჭება იმას, რომ სასწავლო მიზნები და შედეგები აუცილებლად შეესაბამებოდეს სტანდარტსა და ინდიკატორს. ისაუბრა იმაზეც, რომ პროექტმა აუცილებლად უნდა განუვითაროს მოსწავლეებს 21 ე საუკუნის უნარ-ჩვევები. 

მეორე დღე – რეფლექსია

ტრენინგის მეორე დღე საინტერესოდ წარიმართა.გავეცანით სასწავლო მასალებს შევადგინეთ საქაღალდე, რომელშიც მოვათავსეთ საჭირო რესურსები.

პირველი დღე – რეფლექსია

ჩავერთე ტრენინგში,რომელიც პროექტებით სწავლას ითვალისწინებს.დასაწყისში ტრერენმა გაგვაცნო  პროექტის დანიშნულება  სწავლების პროცესში.გავეცანით ინტელის სასწავლო კურსს.ვფიქრობ, საინტერესო დღეები გველოდება წინ...